Reflexões e tendências em design instrucional
Entrevista com uma especialista em aprendizagem híbrida
Maio 2026Sílvia Teixeira, especialista em aprendizagem híbrida, discute os desafios de combinar ambientes digitais e presenciais. A conversa abrange ferramentas, metodologias e conselhos práticos para profissionais que trabalham neste formato.
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Aprendizagem baseada em projetos no design instrucional
Acessibilidade no design instrucional
Maio 2026Acessibilidade é central para o design instrucional inclusivo, garantindo que todas as pessoas têm oportunidades de aprendizagem. Este artigo explora princípios, ferramentas e exemplos para ambientes digitais e presenciais.
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Feedback formativo no design instrucional
Maio 2026
Entrevista com uma designer instrucional
Entrevista com um responsável de avaliação digital
Storytelling no design instrucional
Maio 2026
Entrevista com uma consultora de integração tecnológica
Maio 2026Marta Vieira, consultora de integração tecnológica, discute tendências na adoção de ferramentas digitais para o design instrucional. Fala sobre critérios de escolha, desafios e sugestões para profissionais interessados em inovação.
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Microlearning no design instrucional
Maio 2026O microlearning tornou-se uma abordagem popular em design instrucional, promovendo aprendizagem através de conteúdos curtos e direcionados. Este artigo discute os benefícios, dá exemplos de aplicação e analisa os obstáculos mais comuns.
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Entrevista com uma especialista em avaliação por competências
Maio 2026Carla Mendonça, especialista em avaliação por competências, partilha experiências e estratégias para identificar resultados práticos em percursos formativos. A conversa destaca desafios, métodos e recomendações para contextos profissionais.
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